Num mundo em constante evolução, a tecnologia e a inovação são mais vitais do que nunca. No entanto, as mulheres e as meninas continuam a estar significativamente sub-representadas nas áreas STEM.
STEAM Tales: Melhorar a educação STEAM através da conto de histórias e da aprendizagem prática é uma iniciativa educativa inovadora que procura inspirar e capacitar professores e crianças do ensino primário, com especial incidência nas meninas, nos domínios da ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM).
O que distingue o projeto "STEAM Tales" é a fusão inovadora do conto de histórias e da aprendizagem prática. A nossa investigação demonstrou que a combinação destas metodologias aparentemente pouco relacionadas se revela altamente eficaz. Ao apresentar aos crianças histórias inspiradoras de mulheres nas áreas STEAM, o nosso objetivo é criar modelos de referência. Esta abordagem narrativa complementa as experiências práticas, garantindo uma compreensão holística dos temas STEAM.
O projeto pretende fornecer aos professores do ensino primário materiais educativos abrangentes e de fácil utilização, incluindo um guia introdutório, uma coleção de histórias inspiradoras e um conjunto de planos de aula com experiências práticas. Estes recursos serão ferramentas inestimáveis para os educadores, permitindo-lhes tornar a educação STEAM interessante e relevante para as suas crianças.
Num mundo em constante evolução, a tecnologia e a inovação são mais vitais do que nunca. No entanto, as mulheres e as meninas continuam a estar significativamente sub-representadas nas áreas STEM.
STEAM Tales: Melhorar a educação STEAM através da conto de histórias e da aprendizagem prática é uma iniciativa educativa inovadora que procura inspirar e capacitar professores e crianças do ensino primário, com especial incidência nas meninas, nos domínios da ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM).
O que distingue o projeto "STEAM Tales" é a fusão inovadora do conto de histórias e da aprendizagem prática. A nossa investigação demonstrou que a combinação destas metodologias aparentemente pouco relacionadas se revela altamente eficaz. Ao apresentar aos crianças histórias inspiradoras de mulheres nas áreas STEAM, o nosso objetivo é criar modelos de referência. Esta abordagem narrativa complementa as experiências práticas, garantindo uma compreensão holística dos temas STEAM.
O projeto pretende fornecer aos professores do ensino primário materiais educativos abrangentes e de fácil utilização, incluindo um guia introdutório, uma coleção de histórias inspiradoras e um conjunto de planos de aula com experiências práticas. Estes recursos serão ferramentas inestimáveis para os educadores, permitindo-lhes tornar a educação STEAM interessante e relevante para as suas crianças.
Num mundo em constante evolução, a tecnologia e a inovação são mais vitais do que nunca. No entanto, as mulheres e as meninas continuam a estar significativamente sub-representadas nas áreas STEM.
STEAM Tales: Melhorar a educação STEAM através da conto de histórias e da aprendizagem prática é uma iniciativa educativa inovadora que procura inspirar e capacitar professores e crianças do ensino primário, com especial incidência nas meninas, nos domínios da ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM).
O que distingue o projeto "STEAM Tales" é a fusão inovadora do conto de histórias e da aprendizagem prática. A nossa investigação demonstrou que a combinação destas metodologias aparentemente pouco relacionadas se revela altamente eficaz. Ao apresentar aos crianças histórias inspiradoras de mulheres nas áreas STEAM, o nosso objetivo é criar modelos de referência. Esta abordagem narrativa complementa as experiências práticas, garantindo uma compreensão holística dos temas STEAM.
O projeto pretende fornecer aos professores do ensino primário materiais educativos abrangentes e de fácil utilização, incluindo um guia introdutório, uma coleção de histórias inspiradoras e um conjunto de planos de aula com experiências práticas. Estes recursos serão ferramentas inestimáveis para os educadores, permitindo-lhes tornar a educação STEAM interessante e relevante para as suas crianças.
GRUPOS ALVO
- O nosso grupo alvo principal consiste em professores do 1.º ciclo do ensino básico que procuram melhorar as suas competências pedagógicas e capacitar as suas crianças.
- O nosso grupo alvo secundário são as crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 9 anos, especialmente as meninas, uma vez que beneficiarão de conteúdos STEAM cativantes.
Além disso, o nosso propósito é criar impacto em:
- Stakeholders, tais como as comunidades escolares dos países participantes e não só, que beneficiarão dos valiosos recursos para melhorar as suas práticas de ensino; e
- Organizações participantes, salientando a importância desta abordagem no setor escolar local e nacional através da transferência de competências, informações e melhores práticas em domínios como as TIC, as estruturas de aprendizagem não formal e formal e a pedagogia STEAM.
GRUPOS ALVO
- O nosso grupo alvo principal consiste em professores do 1.º ciclo do ensino básico que procuram melhorar as suas competências pedagógicas e capacitar as suas crianças.
- O nosso grupo alvo secundário são as crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 9 anos, especialmente as meninas, uma vez que beneficiarão de conteúdos STEAM cativantes.
Além disso, o nosso propósito é criar impacto em:
- Stakeholders, tais como as comunidades escolares dos países participantes e não só, que beneficiarão dos valiosos recursos para melhorar as suas práticas de ensino; e
- Organizações participantes, salientando a importância desta abordagem no setor escolar local e nacional através da transferência de competências, informações e melhores práticas em domínios como as TIC, as estruturas de aprendizagem não formal e formal e a pedagogia STEAM.
GRUPOS ALVO
- O nosso grupo alvo principal consiste em professores do 1.º ciclo do ensino básico que procuram melhorar as suas competências pedagógicas e capacitar as suas crianças.
- O nosso grupo alvo secundário são as crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 9 anos, especialmente as meninas, uma vez que beneficiarão de conteúdos STEAM cativantes.
Além disso, o nosso propósito é criar impacto em:
- Stakeholders, tais como as comunidades escolares dos países participantes e não só, que beneficiarão dos valiosos recursos para melhorar as suas práticas de ensino; e
- Organizações participantes, salientando a importância desta abordagem no setor escolar local e nacional através da transferência de competências, informações e melhores práticas em domínios como as TIC, as estruturas de aprendizagem não formal e formal e a pedagogia STEAM.
Os principais resultados do projeto são:
"Capacitar as meninas através da área STEAM: cultivar a curiosidade e criar oportunidades" para realçar o impacto positivo da combinação da área STEAM e do conto de histórias nas escolas primárias;
Protocolo de Avaliação
par medir o impacto do projeto STEAM Tales nas crianças;
Livro eletrónicos
com 12 histórias inspiradoras de mulheres que deram contributos significativos nos domínios das STEAM;
Os principais resultados do projeto são:
"Capacitar as meninas através da área STEAM: cultivar a curiosidade e criar oportunidades" para realçar o impacto positivo da combinação da área STEAM e do conto de histórias nas escolas primárias;
Protocolo de Avaliação
par medir o impacto do projeto STEAM Tales nas crianças;
Livro eletrónicos
com 12 histórias inspiradoras de mulheres que deram contributos significativos nos domínios das STEAM;
24 Planos
de Aula
que incorporam atividades práticas STEAM e incluem todos os aspetos de como realizar e dirigir as atividades práticas com os crianças, especialmente as meninas, incluindo sessões de conto de histórias;
Os principais resultados do projeto são:
"Capacitar as meninas através da área STEAM: cultivar a curiosidade e criar oportunidades" para realçar o impacto positivo da combinação da área STEAM e do conto de histórias nas escolas primárias;
Protocolo de Avaliação
par medir o impacto do projeto STEAM Tales nas crianças;
Livros eletrônicos
com 12 histórias inspiradoras de mulheres que deram contributos significativos nos domínios das STEAM;
24 Planos de Aula
que incorporam atividades práticas STEAM e incluem todos os aspetos de como realizar e dirigir as atividades práticas com os crianças, especialmente as meninas, incluindo sessões de conto de histórias;
Duração do projeto: 01/09/2023 a 31/08/2025
Referência do projeto: KA220-HE-23-24-1613999
Guia Pedagógico
que fornece aos professores um enquadramento completo para a utilização do conto de histórias como ferramenta de ensino numa variedade de disciplinas.
Guia Pedagógico
que fornece aos professores um enquadramento completo para a utilização do conto de histórias como ferramenta de ensino numa variedade de disciplinas.
Duração do projeto: 01/09/2023 a 31/08/2025
Referência do projeto: KA220-HE-23-24-1613999
24 Planos de Aula
que incorporam atividades práticas STEAM e incluem todos os aspetos de como realizar e dirigir as atividades práticas com os crianças, especialmente as meninas, incluindo sessões de conto de histórias;
Guia Pedagógico
que fornece aos professores um enquadramento completo para a utilização do conto de histórias como ferramenta de ensino numa variedade de disciplinas
Duração do projeto: 01/09/2023 a 31/08/2025
Referência do projeto: KA220-HE-23-24-1613999
Cofinanciado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões.
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STEAM Tales ©Site desenvolvido por MIND gGmbH
Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-Compartilhamento pela mesma Licença 4.0 Internacional.
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