STEAM Tales Einführungshandbuch: Stärkung von Mädchen durch MINKT: Neugierde kultivieren und Möglichkeiten schaffen
Der Leitfaden "Empowering girls through STEAM: cultivating curiosity and creating opportunities" (Mädchen durch MINKT stärken: Neugierde kultivieren und Möglichkeiten schaffen) ist eine einführender Leitfaden, der sich auf die Förderung der Neugierde und die Schaffung von Möglichkeiten für Mädchen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Kunst und Technik (MINKT) konzentriert. Der Leitfaden vermittelt ein umfassendes Verständnis des MINKT-Ansatzes und des Einsatzes des Geschichtenerzählens im MINT-Unterricht und hebt dessen Bedeutung und die Vorteile für Mädchen hervor. Der Leitfaden befasst sich mit den externen und internen Hindernissen, mit denen sich Mädchen im MINKT-Bereich konfrontiert sehen, und bietet Strategien für die Befähigung von Lehrkräften, die Neugier von Mädchen durch Geschichtenerzählen und praktisches Lernen zu fördern, um wichtige Fähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus werden praktische Strategien für eine integrative Lehrplangestaltung, die Rolle von Eltern und Lehrern und die Förderung der Teilnahme an MINKT-Aktivitäten vorgestellt, um die Gleichstellung der Geschlechter in diesen Bereichen zu inspirieren und voranzutreiben.
12 Geschichten von inspirierenden Frauen in MINKT
Von erstaunlichen und inspirierenden Frauen, die im MINT-Bereich gearbeitet haben oder arbeiten, erzählen die 12 Geschichten. Die Geschichten basieren auf biografischen Fakten, die nach Joseph Campbells monomythischem Modell des Geschichtenerzählens angeordnet sind. Es wurde besonders darauf geachtet, dass die Geschichten für das Zielpublikum - Kinder, insbesondere Mädchen zwischen 6 und 9 Jahren - ansprechend und nachvollziehbar sind. Die Geschichten begleiten Frauen von der Jugend bis zur erfolgreichen Karriere mit allen Hindernissen und Erfolgen auf ihrem Weg und werden von einladenden Designs und Illustrationen begleitet. Wir haben Frauen aus verschiedenen Ländern, Ethnien und mit unterschiedlichem religiösen Hintergrund einbezogen. Hier sind unsere Heldinnen: Domitila de Carvalho, Samatha Cristoforetti, Rose Dieng-Kuntz, Elvira Fortunato, Andreja Gomboc, Asta Hampe, Rita Levi-Montalcini, Zita Martins, Ana Mayer-Kansky, Maryam Mirzakhani, Emmy Noether, Ángela Piskernik.
DEMNÄCHST
Weitere Inhalte werden in einer späteren Projektphase verfügbar sein.
STEAM Tales Einführungshandbuch: Stärkung von Mädchen durch MINKT: Neugierde kultivieren und Möglichkeiten schaffen
Der Leitfaden "Empowering girls through STEAM: cultivating curiosity and creating opportunities" (Mädchen durch MINKT stärken: Neugierde kultivieren und Möglichkeiten schaffen) ist eine einführender Leitfaden, der sich auf die Förderung der Neugierde und die Schaffung von Möglichkeiten für Mädchen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Kunst und Technik (MINKT) konzentriert. Der Leitfaden vermittelt ein umfassendes Verständnis des MINKT-Ansatzes und des Einsatzes des Geschichtenerzählens im MINT-Unterricht und hebt dessen Bedeutung und die Vorteile für Mädchen hervor. Der Leitfaden befasst sich mit den externen und internen Hindernissen, mit denen sich Mädchen im MINKT-Bereich konfrontiert sehen, und bietet Strategien für die Befähigung von Lehrkräften, die Neugier von Mädchen durch Geschichtenerzählen und praktisches Lernen zu fördern, um wichtige Fähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus werden praktische Strategien für eine integrative Lehrplangestaltung, die Rolle von Eltern und Lehrern und die Förderung der Teilnahme an MINKT-Aktivitäten vorgestellt, um die Gleichstellung der Geschlechter in diesen Bereichen zu inspirieren und voranzutreiben.
12 Geschichten von inspirierenden Frauen in MINKT
Von erstaunlichen und inspirierenden Frauen, die im MINT-Bereich gearbeitet haben oder arbeiten, erzählen die 12 Geschichten. Die Geschichten basieren auf biografischen Fakten, die nach Joseph Campbells monomythischem Modell des Geschichtenerzählens angeordnet sind. Es wurde besonders darauf geachtet, dass die Geschichten für das Zielpublikum - Kinder, insbesondere Mädchen zwischen 6 und 9 Jahren - ansprechend und nachvollziehbar sind. Die Geschichten begleiten Frauen von der Jugend bis zur erfolgreichen Karriere mit allen Hindernissen und Erfolgen auf ihrem Weg und werden von einladenden Designs und Illustrationen begleitet. Wir haben Frauen aus verschiedenen Ländern, Ethnien und mit unterschiedlichem religiösen Hintergrund einbezogen. Hier sind unsere Heldinnen: Domitila de Carvalho, Samatha Cristoforetti, Rose Dieng-Kuntz, Elvira Fortunato, Andreja Gomboc, Asta Hampe, Rita Levi-Montalcini, Zita Martins, Ana Mayer-Kansky, Maryam Mirzakhani, Emmy Noether, Ángela Piskernik.
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Der Leitfaden "Empowering girls through STEAM: cultivating curiosity and creating opportunities" (Mädchen durch MINKT stärken: Neugierde kultivieren und Möglichkeiten schaffen) ist eine einführender Leitfaden, der sich auf die Förderung der Neugierde und die Schaffung von Möglichkeiten für Mädchen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Kunst und Technik (MINKT) konzentriert. Der Leitfaden vermittelt ein umfassendes Verständnis des MINKT-Ansatzes und des Einsatzes des Geschichtenerzählens im MINT-Unterricht und hebt dessen Bedeutung und die Vorteile für Mädchen hervor. Der Leitfaden befasst sich mit den externen und internen Hindernissen, mit denen sich Mädchen im MINKT-Bereich konfrontiert sehen, und bietet Strategien für die Befähigung von Lehrkräften, die Neugier von Mädchen durch Geschichtenerzählen und praktisches Lernen zu fördern, um wichtige Fähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus werden praktische Strategien für eine integrative Lehrplangestaltung, die Rolle von Eltern und Lehrern und die Förderung der Teilnahme an MINKT-Aktivitäten vorgestellt, um die Gleichstellung der Geschlechter in diesen Bereichen zu inspirieren und voranzutreiben.
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Von erstaunlichen und inspirierenden Frauen, die im MINT-Bereich gearbeitet haben oder arbeiten, erzählen die 12 Geschichten. Die Geschichten basieren auf biografischen Fakten, die nach Joseph Campbells monomythischem Modell des Geschichtenerzählens angeordnet sind. Es wurde besonders darauf geachtet, dass die Geschichten für das Zielpublikum - Kinder, insbesondere Mädchen zwischen 6 und 9 Jahren - ansprechend und nachvollziehbar sind. Die Geschichten begleiten Frauen von der Jugend bis zur erfolgreichen Karriere mit allen Hindernissen und Erfolgen auf ihrem Weg und werden von einladenden Designs und Illustrationen begleitet. Wir haben Frauen aus verschiedenen Ländern, Ethnien und mit unterschiedlichem religiösen Hintergrund einbezogen. Hier sind unsere Heldinnen: Domitila de Carvalho, Samatha Cristoforetti, Rose Dieng-Kuntz, Elvira Fortunato, Andreja Gomboc, Asta Hampe, Rita Levi-Montalcini, Zita Martins, Ana Mayer-Kansky, Maryam Mirzakhani, Emmy Noether, Ángela Piskernik.
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Gefördert durch die Europäische Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die der Autoren und spiegeln nicht unbedingt die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
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