Le guide "Renforcer l'autonomie des filles grâce aux STEAM : cultiver la curiosité et créer des opportunités" est une ressource introductive visant à encourager la curiosité et à générer des opportunités pour les filles dans le domaine des sciences, de la technologie, de l'ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM). Il offre une compréhension globale de l'approche STEAM et de l'utilisation de la narration dans l'enseignement STEAM, en soulignant son importance et ses avantages pour les filles. Le guide examine les obstacles auxquels sont confrontées les filles dans le cadre des STEAM, qu'ils soient externes ou internes, et propose des stratégies visant à responsabiliser les enseignants, à cultiver la curiosité des filles par le biais de la narration et de l'apprentissage pratique afin de développer des compétences essentielles. En outre, il décrit des stratégies pratiques pour la conception de programmes inclusifs, le rôle des parents et des enseignants, et la promotion de la participation aux activités STEAM afin d'inspirer et de défendre l'égalité des genres dans ces domaines.
Protocole d'évaluation STEAM Tales pour aider les enseignants à choisir les plans de cours
Le protocole d'évaluation de STEAM Tales est un outil qui aide les enseignants à choisir l'histoire et le plan de cours les mieux adaptés à leur classe en tenant compte du programme scolaire, de la perception qu'ont les enfants des stéréotypes de genre et de leur intérêt pour les domaines STEM. Pour guider ce choix, un tableau contenant des informations sur les modèles féminins STEAM a été créé. Cela comprend les noms des modèles de rôle, leurs années de naissance (et de décès, le cas échéant), leurs nationalités, leurs périodes, leurs domaines STEM et leurs disciplines spécifiques, ainsi que les sujets abordés dans les plans de cours. Enfin, les noms des plans de cours sont présentés.
Un questionnaire est également disponible pour évaluer la perception qu'ont les enfants de la représentation des genres dans les domaines STEAM, leurs associations implicites ou explicites entre le genre et différentes compétences, ainsi que leurs connaissances et leur intérêt pour les STEAM. Ce questionnaire aidera les enseignants à explorer les perceptions des enfants sur le genre et le programme STEAM dans leur classe et à choisir un plan de cours approprié sur la base de ces informations.
12 histoires de femmes inspirantes dans le domaine des STEAM (E-BOOK)
Vous trouverez ici une collection de 12 récits biographiques de femmes étonnantes et inspirantes qui ont travaillé ou travaillent dans le domaine des STEAM. Les histoires sont basées sur des faits biographiques qui sont arrangés selon le modèle monomythique de Joseph Campbell. Une attention particulière a été apportée pour s'assurer que les histoires sont engageantes et racontables pour le public cible, qui est constitué d'enfants, en particulier de filles âgées de 6 à 9 ans. Les histoires suivent des femmes depuis leur plus jeune âge jusqu'à leur carrière florissante, avec tous les obstacles et les succès qui jalonnent leur parcours, et sont accompagnées de dessins et d'illustrations attrayants. Nous avons inclus des femmes de différents pays, ethnies et religions.
Les plans de leçons pédagogiques STEAM
Vous trouverez ici une collection de 12 livrets téléchargeables que nous avons soigneusement sélectionnés et préparés pour répondre aux besoins des enseignants et des élèves âgés de 6 à 9 ans.
Chaque livret contient deux plans de cours liés à chacun des modèles présentés à travers 12 histoires de femmes inspirantes dans le domaine des STEAM;
Le cœur de chaque plan de cours est une expérience pratique passionnante que les enfants peuvent réaliser eux-mêmes, mais ce n'est pas tout ; les plans de cours sont conçus pour guider les enseignants sur la manière d'impliquer et d'inspirer les élèves. Ils comprennent des sections sur:
- Comment introduire la leçon,
- Comment réaliser et diriger l'expérience,
- Comment expliquer l'expérience, et
- Le lien entre chaque expérience et le modèle fémininl.
Chaque plan de cours se termine par une section sur le contexte scientifique, destinée à aider les enseignants à approfondir leur compréhension de l'activité.
Voici nos héroïnes:
Faire du slime (Domaines STEAM S, A): Créez du slime à l'aide d'ingrédients de tous les jours et apprenez-en plus sur les mélanges chimiques et les mesures.
Réparer des feutres secs (Domaine STEAM S): Comparez l'efficacité de l'eau et de l'alcool pour raviver des marqueurs séchés, en explorant les solvants et les propriétés chimiques.
Explorer la géométrie et l'architecture (Domaines STEAM E, A, M): Construisez des tours à l'aide de spaghettis et d'argile, en explorant la stabilité géométrique et la conception architecturale.
Comprendre la respiration avec un modèle pulmonaire
(Domaines STEAM
S, E): Construisez un modèle de poumon fonctionnel pour comprendre les fonctions du système respiratoire.
Rita Levi-Montalcini, Italienne
Microscope fait maison (Domaines STEAMS, E): Construisez un microscope simple à l'aide de matériel ménager afin d'explorer les structures microscopiques.
Kit d'exploration des cinq sens
(Domaines STEAM S): Découvrez les cinq sens en collectant et en analysant des objets liés au toucher, à l'odorat, à la vue et au son.
Pourquoi les étoiles brillent (Domaine STEAM S): Simulez les conditions atmosphériques pour découvrir pourquoi les étoiles semblent scintiller dans le ciel nocturne.
La lumière visible : l'arc-en-ciel inversé (Domaines STEAM S, E, A): Explorez la nature de la lumière visible à l'aide de prismes et des expériences de disque de Newton.
Le moment angulaire avec un gyroscope (Domaines STEAM S, M): Étudiez le mouvement gyroscopique et la conservation du moment angulaire à l'aide d'une roue qui tourne.
Le principe de Bernoulli
(Domaines STEAM S, E): Découvrez comment le flux d'air affecte les objets, en explorant la physique des ailes d'avion.
Le jeu de reconnaissance des émotions (Domaines STEAM S, T, A): Découvrez comment l'IA reconnaît les émotions à travers les expressions faciales et la subjectivité humaine dans l'interprétation des émotions.
Le jeu du World Wide Web
(Domaine STEAM T): Apprenez comment l'information est structurée dans un réseau sémantique en reliant des concepts liés de manière interactive.
Nettoyer une marée noire (Domaines STEAM S, E): Expérimentez avec différents matériaux pour nettoyer l'huile dans l'eau, en apprenant l'ingénierie environnementale.
Comment les fleurs absorbent l’eau (Domaine STEAM S): Observez comment les plantes absorbent l'eau grâce à des expériences avec de l'eau colorée et des fleurs.
La batterie en fruit (Domaines STEAM S, E): Apprenez comment un citron peut générer de l'énergie électrique grâce à une simple réaction électrochimique.
Le pouvoir des substances chimiques
(Domaine STEAM S):Utilisez du vinaigre et du sel pour produire de l'électricité et comprendre les réactions chimiques dans les piles.
Construire une fusée (Domaines STEAM S, E, M): Concevez, construisez et testez des fusées pour voir lesquelles volent le plus haut et le plus loin.
Explorer le Système solaire (Domaine STEAM S): Explorez les planètes à travers des activités visuelles et interactives pour comprendre leurs propriétés.
Asta Hampe, Allemande
Découvrir l’électricité statique avec un ballon (Domaines STEAM S, E): Explorez les propriétés de l'électricité statique en utilisant un ballon et divers matériaux.
Fabriquer un électro-aimant
(Domaines STEAM S, E, M): Créez un électro-aimant à l'aide d'un fil et d'une pile, et apprenez comment les courants électriques génèrent des champs magnétiques.
La géométrie flexible (Domaines STEAM E, A, M): Explorez les propriétés géométriques en utilisant de la pâte à modeler et des bâtons pour construire et analyser des formes.
La mosaïque mathématique
(Domaine STEAM M): Créez des mosaïques colorées pour explorer la symétrie, les motifs et les relations géométriques.
Trouver une météorite (Domaine STEAM S): Recherchez des micrométéorites dans la cour de l'école à l'aide d'aimants et apprenez-en plus sur les poussières spatiales, le magnétisme et l'origine des météorites.
L’impact d’une météorite sur la Terre
(Domaine STEAM S): Simulez des impacts d'astéroïdes à l'aide de matériaux domestiques pour comprendre la formation des cratères.
Ce guide pratique fournit aux éducateurs des techniques de narration inclusives et des stratégies de mise en œuvre pour impliquer les filles âgées de 6 à 9 ans dans les STEAM. S'appuyant sur le guide d'introduction du projet et accompagnant l'utilisation des histoires de modèles et des plans de cours associés, il propose des outils, conseils et ressources pour remettre en question les stéréotypes et encourager la curiosité, l'esprit critique, la confiance et l'engagement par le biais d'un apprentissage basé sur la narration et l'expérimentation pratique. Conçu pour aider les enseignants du primaire, le guide comprend des conseils sur la narration et la création de contenu, des idées d'activités, des bonnes pratiques et des méthodes de mise en œuvre pour rendre les sujets STEAM plus compréhensibles et plus inspirants.
En tant que ressource finale du projet, ce guide vous aidera à exploiter efficacement nos autres résultats et à créer un environnement d'apprentissage où tous les apprenants peuvent se sentir vus, capables et encouragés à rêver grand et à explorer le monde des STEAM!
Protocole d'évaluation STEAM Tales pour aider les enseignants à choisir les plans de cours
Le protocole d'évaluation de STEAM Tales est un outil qui aide les enseignants à choisir l'histoire et le plan de cours les mieux adaptés à leur classe en tenant compte du programme scolaire, de la perception qu'ont les enfants des stéréotypes de genre et de leur intérêt pour les domaines STEM. Pour guider ce choix, un tableau contenant des informations sur les modèles féminins STEAM a été créé. Cela comprend les noms des modèles de rôle, leurs années de naissance (et de décès, le cas échéant), leurs nationalités, leurs périodes, leurs domaines STEM et leurs disciplines spécifiques, ainsi que les sujets abordés dans les plans de cours. Enfin, les noms des plans de cours sont présentés.
Un questionnaire est également disponible pour évaluer la perception qu'ont les enfants de la représentation des genres dans les domaines STEAM, leurs associations implicites ou explicites entre le genre et différentes compétences, ainsi que leurs connaissances et leur intérêt pour les STEAM. Ce questionnaire aidera les enseignants à explorer les perceptions des enfants sur le genre et le programme STEAM dans leur classe et à choisir un plan de cours approprié sur la base de ces informations.
12 histoires de femmes inspirantes dans le domaine des STEAM
Vous trouverez ici une collection de 12 récits biographiques de femmes étonnantes et inspirantes qui ont travaillé ou travaillent dans le domaine des STEAM. Les histoires sont basées sur des faits biographiques qui sont arrangés selon le modèle monomythique de Joseph Campbell. Une attention particulière a été apportée pour s'assurer que les histoires sont engageantes et racontables pour le public cible, qui est constitué d'enfants, en particulier de filles âgées de 6 à 9 ans. Les histoires suivent des femmes depuis leur plus jeune âge jusqu'à leur carrière florissante, avec tous les obstacles et les succès qui jalonnent leur parcours, et sont accompagnées de dessins et d'illustrations attrayants. Nous avons inclus des femmes de différents pays, ethnies et religions.
Les plans de leçons pédagogiques STEAM
Vous trouverez ici une collection de 12 livrets téléchargeables que nous avons soigneusement sélectionnés et préparés pour répondre aux besoins des enseignants et des élèves âgés de 6 à 9 ans.
Chaque livret contient deux plans de cours liés à chacun des modèles présentés à travers 12 histoires de femmes inspirantes dans le domaine des STEAM;
Le cœur de chaque plan de cours est une expérience pratique passionnante que les enfants peuvent réaliser eux-mêmes, mais ce n'est pas tout ; les plans de cours sont conçus pour guider les enseignants sur la manière d'impliquer et d'inspirer les élèves. Ils comprennent des sections sur:
- Comment introduire la leçon,
- Comment réaliser et diriger l'expérience,
- Comment expliquer l'expérience, et
- Le lien entre chaque expérience et le modèle fémininl.
Chaque plan de cours se termine par une section sur le contexte scientifique, destinée à aider les enseignants à approfondir leur compréhension de l'activité.
Voici nos héroïnes:
Faire du slime (Domaines STEAM S, A): Créez du slime à l'aide d'ingrédients de tous les jours et apprenez-en plus sur les mélanges chimiques et les mesures.
Réparer des feutres secs (Domaine STEAM S): Comparez l'efficacité de l'eau et de l'alcool pour raviver des marqueurs séchés, en explorant les solvants et les propriétés chimiques.
Explorer la géométrie et l'architecture (Domaines STEAM E, A, M): Construisez des tours à l'aide de spaghettis et d'argile, en explorant la stabilité géométrique et la conception architecturale.
Comprendre la respiration avec un modèle pulmonaire (Domaines STEAM S, E): Construisez un modèle de poumon fonctionnel pour comprendre les fonctions du système respiratoire.
Rita Levi-Montalcini, Italienne
Microscope fait maison (Domaines STEAMS, E): Construisez un microscope simple à l'aide de matériel ménager afin d'explorer les structures microscopiques.
Kit d'exploration des cinq sens (Domaines STEAM S): Découvrez les cinq sens en collectant et en analysant des objets liés au toucher, à l'odorat, à la vue et au son.
Pourquoi les étoiles brillent (Domaine STEAM S): Simulez les conditions atmosphériques pour découvrir pourquoi les étoiles semblent scintiller dans le ciel nocturne.
La lumière visible : l'arc-en-ciel inversé (Domaines STEAM S, E, A): Explorez la nature de la lumière visible à l'aide de prismes et des expériences de disque de Newton.
Le moment angulaire avec un gyroscope (Domaines STEAM S, M): Étudiez le mouvement gyroscopique et la conservation du moment angulaire à l'aide d'une roue qui tourne.
Le principe de Bernoulli
(Domaines STEAM S, E): Découvrez comment le flux d'air affecte les objets, en explorant la physique des ailes d'avion.
Le jeu de reconnaissance des émotions (Domaines STEAM S, T, A): Découvrez comment l'IA reconnaît les émotions à travers les expressions faciales et la subjectivité humaine dans l'interprétation des émotions.
Le jeu du World Wide Web
(Domaine STEAM T): Apprenez comment l'information est structurée dans un réseau sémantique en reliant des concepts liés de manière interactive.
Nettoyer une marée noire (Domaines STEAM S, E): Expérimentez avec différents matériaux pour nettoyer l'huile dans l'eau, en apprenant l'ingénierie environnementale.
Comment les fleurs absorbent l’eau (Domaine STEAM S): Observez comment les plantes absorbent l'eau grâce à des expériences avec de l'eau colorée et des fleurs.
La batterie en fruit (Domaines STEAM S, E): Apprenez comment un citron peut générer de l'énergie électrique grâce à une simple réaction électrochimique.
Le pouvoir des substances chimiques
(Domaine STEAM S):Utilisez du vinaigre et du sel pour produire de l'électricité et comprendre les réactions chimiques dans les piles.
Construire une fusée (Domaines STEAM S, E, M): Concevez, construisez et testez des fusées pour voir lesquelles volent le plus haut et le plus loin.
Explorer le Système solaire (Domaine STEAM S): Explorez les planètes à travers des activités visuelles et interactives pour comprendre leurs propriétés.
Asta Hampe, Allemande
Découvrir l’électricité statique avec un ballon (Domaines STEAM S, E): Explorez les propriétés de l'électricité statique en utilisant un ballon et divers matériaux.
Fabriquer un électro-aimant
(Domaines STEAM S, E, M): Créez un électro-aimant à l'aide d'un fil et d'une pile, et apprenez comment les courants électriques génèrent des champs magnétiques.
La géométrie flexible (Domaines STEAM E, A, M): Explorez les propriétés géométriques en utilisant de la pâte à modeler et des bâtons pour construire et analyser des formes.
La mosaïque mathématique
(Domaine STEAM M): Créez des mosaïques colorées pour explorer la symétrie, les motifs et les relations géométriques.
Trouver une météorite (Domaine STEAM S): Recherchez des micrométéorites dans la cour de l'école à l'aide d'aimants et apprenez-en plus sur les poussières spatiales, le magnétisme et l'origine des météorites.
L’impact d’une météorite sur la Terre (Domaine STEAM S): Simulez des impacts d'astéroïdes à l'aide de matériaux domestiques pour comprendre la formation des cratères.
Ce guide pratique fournit aux éducateurs des techniques de narration inclusives et des stratégies de mise en œuvre pour impliquer les filles âgées de 6 à 9 ans dans les STEAM. S'appuyant sur le guide d'introduction du projet et accompagnant l'utilisation des histoires de modèles et des plans de cours associés, il propose des outils, conseils et ressources pour remettre en question les stéréotypes et encourager la curiosité, l'esprit critique, la confiance et l'engagement par le biais d'un apprentissage basé sur la narration et l'expérimentation pratique. Conçu pour aider les enseignants du primaire, le guide comprend des conseils sur la narration et la création de contenu, des idées d'activités, des bonnes pratiques et des méthodes de mise en œuvre pour rendre les sujets STEAM plus compréhensibles et plus inspirants.
En tant que ressource finale du projet, ce guide vous aidera à exploiter efficacement nos autres résultats et à créer un environnement d'apprentissage où tous les apprenants peuvent se sentir vus, capables et encouragés à rêver grand et à explorer le monde des STEAM!
Le guide "Renforcer l'autonomie des filles grâce aux STEAM: cultiver la curiosité et créer des opportunités" est une ressource introductive visant à encourager la curiosité et à générer des opportunités pour les filles dans le domaine des sciences, de la technologie, de l'ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM). Il offre une compréhension globale de l'approche STEAM et de l'utilisation de la narration dans l'enseignement STEAM, en soulignant son importance et ses avantages pour les filles. Le guide examine les obstacles auxquels sont confrontées les filles dans le cadre des STEAM, qu'ils soient externes ou internes, et propose des stratégies visant à responsabiliser les enseignants, à cultiver la curiosité des filles par le biais de la narration et de l'apprentissage pratique afin de développer des compétences essentielles. En outre, il décrit des stratégies pratiques pour la conception de programmes inclusifs, le rôle des parents et des enseignants, et la promotion de la participation aux activités STEAM afin d'inspirer et de défendre l'égalité des genres dans ces domaines.
Protocole d'évaluation STEAM Tales pour aider les enseignants à choisir les plans de cours
Le protocole d'évaluation de STEAM Tales est un outil qui aide les enseignants à choisir l'histoire et le plan de cours les mieux adaptés à leur classe en tenant compte du programme scolaire, de la perception qu'ont les enfants des stéréotypes de genre et de leur intérêt pour les domaines STEM. Pour guider ce choix, un tableau contenant des informations sur les modèles féminins STEAM a été créé. Cela comprend les noms des modèles de rôle, leurs années de naissance (et de décès, le cas échéant), leurs nationalités, leurs périodes, leurs domaines STEM et leurs disciplines spécifiques, ainsi que les sujets abordés dans les plans de cours. Enfin, les noms des plans de cours sont présentés.
Un questionnaire est également disponible pour évaluer la perception qu'ont les enfants de la représentation des genres dans les domaines STEAM, leurs associations implicites ou explicites entre le genre et différentes compétences, ainsi que leurs connaissances et leur intérêt pour les STEAM. Ce questionnaire aidera les enseignants à explorer les perceptions des enfants sur le genre et le programme STEAM dans leur classe et à choisir un plan de cours approprié sur la base de ces informations.
12 histoires de femmes inspirantes dans le domaine des STEAM (E-BOOK)
Vous trouverez ici une collection de 12 récits biographiques de femmes étonnantes et inspirantes qui ont travaillé ou travaillent dans le domaine des STEAM. Les histoires sont basées sur des faits biographiques qui sont arrangés selon le modèle monomythique de Joseph Campbell. Une attention particulière a été apportée pour s'assurer que les histoires sont engageantes et racontables pour le public cible, qui est constitué d'enfants, en particulier de filles âgées de 6 à 9 ans. Les histoires suivent des femmes depuis leur plus jeune âge jusqu'à leur carrière florissante, avec tous les obstacles et les succès qui jalonnent leur parcours, et sont accompagnées de dessins et d'illustrations attrayants. Nous avons inclus des femmes de différents pays, ethnies et religions.
Les plans de leçons pédagogiques STEAM
Vous trouverez ici une collection de 12 livrets téléchargeables que nous avons soigneusement sélectionnés et préparés pour répondre aux besoins des enseignants et des élèves âgés de 6 à 9 ans.
Chaque livret contient deux plans de cours liés à chacun des modèles présentés à travers 12 histoires de femmes inspirantes dans le domaine des STEAM;
Le cœur de chaque plan de cours est une expérience pratique passionnante que les enfants peuvent réaliser eux-mêmes, mais ce n'est pas tout ; les plans de cours sont conçus pour guider les enseignants sur la manière d'impliquer et d'inspirer les élèves. Ils comprennent des sections sur:
- Comment introduire la leçon,
- Comment réaliser et diriger l'expérience,
- Comment expliquer l'expérience, et
- Le lien entre chaque expérience et le modèle fémininl.
Chaque plan de cours se termine par une section sur le contexte scientifique, destinée à aider les enseignants à approfondir leur compréhension de l'activité.
Voici nos héroïnes:
Faire du slime (Domaines STEAM S, A): Créez du slime à l'aide d'ingrédients de tous les jours et apprenez-en plus sur les mélanges chimiques et les mesures.
Réparer des feutres secs
(Domaine STEAM S): Comparez l'efficacité de l'eau et de l'alcool pour raviver des marqueurs séchés, en explorant les solvants et les propriétés chimiques.
Pourquoi les étoiles brillent (Domaine STEAM S): Simulez les conditions atmosphériques pour découvrir pourquoi les étoiles semblent scintiller dans le ciel nocturne.
La lumière visible : l'arc-en-ciel inversé (Domaines STEAM S, E, A): Explorez la nature de la lumière visible à l'aide de prismes et des expériences de disque de Newton.
Nettoyer une marée noire (Domaines STEAM S, E): Expérimentez avec différents matériaux pour nettoyer l'huile dans l'eau, en apprenant l'ingénierie environnementale.
Comment les fleurs absorbent l’eau
(Domaine STEAM S): Observez comment les plantes absorbent l'eau grâce à des expériences avec de l'eau colorée et des fleurs.
Asta Hampe, Allemande
Découvrir l’électricité statique avec un ballon (Domaines STEAM S, E): Explorez les propriétés de l'électricité statique en utilisant un ballon et divers matériaux.
Fabriquer un électro-aimant
(Domaines STEAM S, E, M): Créez un électro-aimant à l'aide d'un fil et d'une pile, et apprenez comment les courants électriques génèrent des champs magnétiques.
Explorer la géométrie et l'architecture (Domaines STEAM E, A, M): Construisez des tours à l'aide de spaghettis et d'argile, en explorant la stabilité géométrique et la conception architecturale.
Comprendre la respiration avec un modèle pulmonaire
(Domaines STEAM
S, E): Construisez un modèle de poumon fonctionnel pour comprendre les fonctions du système respiratoire
.
Le moment angulaire avec un gyroscope (Domaines STEAM S, M): Étudiez le mouvement gyroscopique et la conservation du moment angulaire à l'aide d'une roue qui tourne.
Le principe de Bernoulli
(Domaines STEAM S, E): Découvrez comment le flux d'air affecte les objets, en explorant la physique des ailes d'avion.
La batterie en fruit (Domaines STEAM S, E): Apprenez comment un citron peut générer de l'énergie électrique grâce à une simple réaction électrochimique.
Le pouvoir des substances chimiques
(Domaine STEAM S):Utilisez du vinaigre et du sel pour produire de l'électricité et comprendre les réactions chimiques dans les piles.
La géométrie flexible (Domaines STEAM E, A, M): Explorez les propriétés géométriques en utilisant de la pâte à modeler et des bâtons pour construire et analyser des formes.
La mosaïque mathématique
(Domaine STEAM M): Créez des mosaïques colorées pour explorer la symétrie, les motifs et les relations géométriques.
Rita Levi-Montalcini, Italienne
Microscope fait maison (Domaines STEAMS, E): Construisez un microscope simple à l'aide de matériel ménager afin d'explorer les structures microscopiques.
Kit d'exploration des cinq sens
(Domaines STEAM S): Découvrez les cinq sens en collectant et en analysant des objets liés au toucher, à l'odorat, à la vue et au son.
Le jeu de reconnaissance des émotions (Domaines STEAM S, T, A): Découvrez comment l'IA reconnaît les émotions à travers les expressions faciales et la subjectivité humaine dans l'interprétation des émotions.
Le jeu du World Wide Web
(Domaine STEAM T): Apprenez comment l'information est structurée dans un réseau sémantique en reliant des concepts liés de manière interactive.
Construire une fusée (Domaines STEAM S, E, M): Concevez, construisez et testez des fusées pour voir lesquelles volent le plus haut et le plus loin.
Explorer le Système solaire (Domaine STEAM S): Explorez les planètes à travers des activités visuelles et interactives pour comprendre leurs propriétés.
Trouver une météorite (Domaine STEAM S): Recherchez des micrométéorites dans la cour de l'école à l'aide d'aimants et apprenez-en plus sur les poussières spatiales, le magnétisme et l'origine des météorites.
L’impact d’une météorite sur la Terre
(Domaine STEAM S): Simulez des impacts d'astéroïdes à l'aide de matériaux domestiques pour comprendre la formation des cratères.
Ce guide pratique fournit aux éducateurs des techniques de narration inclusives et des stratégies de mise en œuvre pour impliquer les filles âgées de 6 à 9 ans dans les STEAM. S'appuyant sur le guide d'introduction du projet et accompagnant l'utilisation des histoires de modèles et des plans de cours associés, il propose des outils, conseils et ressources pour remettre en question les stéréotypes et encourager la curiosité, l'esprit critique, la confiance et l'engagement par le biais d'un apprentissage basé sur la narration et l'expérimentation pratique. Conçu pour aider les enseignants du primaire, le guide comprend des conseils sur la narration et la création de contenu, des idées d'activités, des bonnes pratiques et des méthodes de mise en œuvre pour rendre les sujets STEAM plus compréhensibles et plus inspirants.
En tant que ressource finale du projet, ce guide vous aidera à exploiter efficacement nos autres résultats et à créer un environnement d'apprentissage où tous les apprenants peuvent se sentir vus, capables et encouragés à rêver grand et à explorer le monde des STEAM!
