Quando toca a ensino e educação, em particular nos domínios STEAM, os professores e os educadores ocupam uma posição inestimável porque têm a possibilidade e a capacidade de dotar os estudantes de competências que vão para além das apresentadas nos manuais escolares tradicionais.

Colaboração, comunicação, criatividade, resolução de problemas, pensamento crítico - estas são algumas das competências de que os nossos estudantes necessitarão para enfrentar os desafios do mundo real (Bertrand & Namukasa, 2020). Assim, os seus professores e educadores desempenham um papel crucial no desenvolvimento destas competências, criando ambientes de aprendizagem estimulantes onde elas possam ser cultivadas!

Importa inda considerar outro tema importante:a superação de estereótipos e obstáculos, especialmente para as raparigas. Apesar de alguns progressos, ainda se verifica uma desigualdade de género na educação STEAM. Mas podemos mudar essa narrativa com um pouco de incentivo e apoio de professores e educadores. A exposição precoce às disciplinas STEAM e a oportunidades inclusivas podem despertar a paixão e a autoconfiança nas raparigas, abrindo uma janela para uma futura população ativa mais diversificada e inovadora (UNICEF, 2020).

E na era digital atual, nunca foi tão fácil ter acesso a recursos e propostas STEAM para implementar na sala de aula e criar ambientes interativos onde a curiosidade dos estudantes os tornará mais empenhados e participativos na aula! Quer seja através de jogos interativos para explorar conceitos matemáticos, realizar experiências científicas virtuais ou explorar atividades de programação e robótica, existem atualmente muitas plataformas online que oferecem recursos gratuitos para enriquecer o ensino STEAM. Seguem-se alguns exemplos:

• STEM Learning dedica-se a apoiar os professores na implementação de uma educação STEM de elevada qualidade no 1º ciclo do ensino básico. O projeto resulta de uma colaboração  com o Governo do Reino Unido e com instituições de ensino para garantir que os professores tenham acesso a uma grande variedade de atividades que abordam diferentes temas STEAM e simplificam o planeamento das aulas para os professores do 1º ciclo do ensino básico. Os recursos disponíveis na plataforma podem ser descarregados como fichas de atividade e contêm orientações sobre como dar vida à atividade na sala de aula, juntamente com objetivos e resultados de aprendizagem claros. Desde explorar os animais e a evolução até explorar as rochas e a eletricidade, há de tudo para o gosto de qualquer estudante cientista emergente!

• NASA STEM Engagement é uma iniciativa da NASA para colocar em contacto professores, estudantes, pais e encarregados de educação com o mundo fascinante da exploração espacial e STEM. Esta plataforma oferece uma gama diversificada de experiências e atividades adaptadas a alunos do ensino básico ao ensino secundário, permitindo aos professores integrar recursos STEAM facilmente. Além disso, há atividades adaptadas a diferentes contextos de aprendizagem – dentroou fora da escola - tais como investigações de campo e jogos interessantes. A cada atividade estão associadas orientações e dicas abrangentes para uma implementação bem sucedida, a fim de despertar a curiosidade e facilitar uma exploração significativa do tema escolhido!

• Khan Academy é outra plataforma fundamental no que respeita à educação STEAM. Esta plataforma inclui uma vasta gama de recursos concebidos para enriquecer a educação STEAM e tornar a aprendizagem divertida e acessível a todos os estudantes! Os recursos disponíveis na Khan Academy abrangem todas as disciplinas escolares, incluindo STEAM e até competências de vida! E embora sejam especialistas na criação de recursos multimédia curtos e cativantes que dão vida a temas complexos, também oferecem planos de aulas interativos, atividades práticas e ferramentas de desenvolvimento profissional concebidas especificamente para professores. Estes materiais são apresentados sob várias formas, desde experiências apelativas a vídeos cativantes e simulações interativas, e respondem a várias preferências de aprendizagem e níveis de especialização. Além disso, a Khan Academy dá acesso a guias de ensino, estratégias de avaliação e melhores práticas para integrar eficazmente os conceitos STEAM no currículo. Todos os ingredientes necessários para a criação de experiências de aprendizagem dinâmicas e envolventes que inspiram a curiosidade, a criatividade e a inovação dos alunos do ensino básico!

Assim, quer se trate de uma imersão na programação ou de uma exploração das maravilhas da ciência através de laboratórios virtuais, as plataformas online oferecem possibilidades infinitas! Para além disso, tornam a aprendizagem STEAM divertida, enquanto mantêm os professores e educadores atualizados sobre as últimas tendências e metodologias de ensino no mundo da educação.

Quando  apresentam estes tipos de recursos e atividades interativas e divertidas aos alunos, os professores não estão apenas a ensinar - estão a inspirar a próxima geração de inovadores e resolvedores de problemas.

Por outras palavras, os professores são como super-heróis no ensino STEAM. Estão a moldar o futuro, uma lição de cada vez, e a fazer uma verdadeira diferença na vida dos nossos estudantes e do nosso mundo!

Referências:

Bertrand, M.G. & Namukasa, I.K. (2020), STEAM education: student learning and transferable skills, Journal of Research in Innovative Teaching & Learning, Vol. 13 No. 1, pp. 43-56.

https://doi.org/10.1108/JRIT-01-2020-0003 

UNICEF (2020). Towards an equal future: Reimagining girls’ education through STEM. ISBN: 978-92-806-5178-2. NewYork, 2020. Disponível em:

https://www.unicef.org/media/84046/file/Reimagining-girls-education-through-stem-2020.pdf